2014-05-09
Najlepsi w „Srebrnej Masce”
29 kwietnia Sokołowski Ośrodek Kultury gościł w Gminnym Ośrodku Kultury i Sportu w Sterdyni. Z powodu remontu SOKu odbyły się tam eliminacje powiatowe XIX Festiwalu Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych „Srebrna Maska".
Z terenu powiatu sokołowskiego przybyło 6 dziecięcych grup teatralnych oraz 2 młodzieżowe. Na scenie zaprezentowano 9 przedstawień w różnych technikach inscenizacyjnych. Największym powodzeniem cieszył się teatr żywego planu, poza tym były dwa teatry ruchu i jeden teatr lalek. Komisja w składzie Barbara Kąkol, Maria Banaśkiewicz, Paweł Kryszczuk do udziału w etapie wojewódzkim w kat. szkół podstawowych zakwalifikowała „Mini - Kacperek” ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Sokołowie Podl. z przedstawieniem „Smok ze smoczej jamy” (op. Urszula Danielska) oraz Teatrzyk Raz-Dwa-Trzyk ze Szkoły Podstawowej nr 1 z lalkowym przedstawieniem „Marcin i koza” (op. Bożena Głażewska). W kategorii szkół ponadgimnazjalnych do dalszego etapu awansowała Grupa „Preteksty” z I LO w Sokołowie Podl. z przedstawieniem Pułapka” (op. Urszula Kosieradzka).
Poza tym wystąpili: z GOKiS w Sterdyni Klub 4H ze spektaklem „Poczekalnia” (op. Marianna Kobylińska), z Zespół Szkół w Sterdyni grupa „Tsunami” (szkoła podstawowa) z spektaklem teatru ruchu „Taniec śmierci” (op. Jarosława Truskolaska) i grupa „Świetliki” (gimnazjum) z spektaklem teatru ruchu „List Joli” (op. Zuzanna Ceglarz), z Sokołowskiego Ośrodka Kultury Grupa Teatralna „Kolej - Na” – przedstawienie „Dziadek postanawia umrzeć” (op. Alicja Danielska), ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Sokołowie Podl. grupa .„Kacperek” – spektakl „Dom wschodzącego słońca” i „Mini - Kacperek” – „Strach ma wielkie oczy” (op. Urszula Danielska).
Wszystkie przedstawienia wzbudziły duże zainteresowanie publiczności. Choć różniły się od siebie tak konwencją sceniczną, warsztatem aktorskim, jak i umiejętnością operowania tekstem, to jednak w każdym był wielki potencjał i energia, a także talent młodych aktorów. To ważne, bo kontakt z szeroko pojętą sztuką jest niezwykle istotny w rozwoju intelektualnym i emocjonalnym dziecka. Człowiek w najmłodszych latach swojego życia jest niezwykle otwarty na wszelkie bodźce dostarczane z zewnątrz. Im ciekawsze one będą, tym bardziej zaprocentują w przyszłości.
J.O.
« wróć | komentarze [0]